Miért van szüksége fonetikára?

Már az első osztályban a gyerekek szorgalmasan széthangozzák a szavakat hangokba, azonosítják a feszítetlen és hangsúlyozott magánhangzókat, süket, hangos és hangos mássalhangzókat. Időközben nem kezdik el szó szerint írni ebből, és éppen ellenkezőleg, ellenkezőleg, a „hallani” szavak óvatos ismétlése megzavarja a gyerekeket és hibákat eredményez. Ebben az esetben miért van szükség fonetikára, tanulmányoznunk kell ezt a tantárgyat?

A hangok harmonikus, simán hangzó kombinációja a kifejezés kifejezettségét és szépségét adja a beszédnek. Ismerve a fonetika törvényeit, elkerülheti azokat a gyakori hibákat, amelyek beszéd disszonanciához, a ki nem mondható és kellemetlen megjelenéshez vezetnek a szavak hallásszerkezetéhez. A fonetika szempontjából sikertelen mondatok akadályozzák a figyelmet és zavarják a szöveg észlelését. Értékelje például egy gyermek versét: „Ó, gyakrabban csokoládéval

.

", ezt a mondatot még felnőtt számára is nehéz kiejteni, nem úgy, mint egy ötéves gyermek.

A fonetikus alkotóelem halot hoz létre a szó körül, ami befolyásolja annak jelentését, valamint a szó benyomását. Például a halló számára láthatatlan "morgás", "morgás" szavak kellemetlen érzelmeket okoznak, a "rózsa", "korai", "tenger" kifejezés pedig a dallamot és a hang szépségét jelenti.

A fonetika ismerete lehetővé teszi az ember számára, hogy saját belátása szerint irányítsa a beszédet. A javaslatot úgy teheti meg, hogy felkeltje a hallgatót vagy az olvasót, felkeltse iránti felháborodása, vagy megnyugtassa, bizalmát és békét keltsen benne. Mindez a szavak és a hangok eltérő kombinációjával érhető el. Különösen gyakran az írók alliterációt használnak - ugyanazon mássalhangzók ismétlését a hatás fokozására.

Például, ha tudjuk, hogy az oroszul a „p” hangot durva, durva hangnak tekintik, akkor ezt gyakran nem szerelemvallomásban fogja használni, ám cselekvésre ösztönzésében vagy felháborodásában a szó ezzel a hanggal nagyon hasznos lesz. Hasonlítsa össze: "Ragyogó, félig levegős, engedelmeskedik a varázslatos íjhoz, nimfák tömegével körülvéve, álló Istomina

.

"(A.S. Puskin) és" Felnőttekben a dolgok. Rubel zsebekben. Szeretni? Kérlek! Kiadás száznak "(V. V. Majakovszkij).

Onomatopoénes szavak segítségével a hang karakterét is továbbadhatjuk, például az „És a homok ropogása és egy ló horkolása” vagy a „Fagyos részeg pocsolya ropog, és törékeny, mint a kristály” kifejezések azonnal kiváltják a megfelelő társulásokat.

Minden hang tartalmaz bizonyos információkat, és a szövegben való ismétlése bizonyos hatással lesz a hallgatóra. A fonetika szabályainak ismerete és a hangokkal való barátság megkönnyítése érdekében összeállíthat egy jelentést, amelyen a közönség nem ásít, hanem teljes mértékben megosztja gondolatait.