Hogyan viselkedjünk a diákokkal?

Nem számít, ha kezdő tanár vagy, vagy hosszú ideje dolgozik egy felsőoktatási intézményben, akkor tisztában kell lennie a hallgatókkal szembeni viselkedés bizonyos szabályaival és alapelveivel.

Használati útmutató

1

Kezdje magát. Ha úgy dönt, hogy részt vesz a tanításban, akkor ez egyáltalán nem véletlen. Legalább tetszik, különben az egész tanulási folyamat folyamatos étkezésgé válik. Szeretnie kell az utat és a hallgatókat, valamint az összes nehézséget, amelyekkel szembesülni fog. Tehát ha nem érzi a belső pozitív hozzáállást, akkor valószínűleg rossz szakmát választott. Ha azonban őszintén szereti őt, kövesse ezeket a lépéseket.

2

Válassza ki a hallgatói helyzetét, és tartsa be azt a teljes tanulási folyamat során. Azonnal meg kell mutatnia, hogy mi vagy. Ha úgy gondolja, hogy a diákoknak üdvözölniük kell magukat, akkor azonnal mondják el nekik. Állítsa be azt a keretet, amelyet elfogadhatónak tart az egyetemen. Vegye fel a kapcsolatot a hallgatókkal az „Ön” kifejezéssel, és ne hagyja, hogy rosszul viselkedjenek veled vagy egymással szemben.

3

Legyen közepesen szigorú és igényes tanár. Mivel a hallgatóknak teszteket vagy vizsgákat kell tartaniuk a tantárgyban, kérjen tőlük az anyagát, amelyet fedez. Ehhez azonnal értesítenie kell őket, hogy minden átadást vagy kiemelkedő munkát „kötelességnek” kell tekinteni, amelyet ki kell dolgozni. Ellenkező esetben nem adhatják át őket. Ilyen intézkedés szükséges a fegyelem bevezetésére a hallgatókban.

4

Próbálj jóindulatúak lenni még nehéz helyzetekben is. Nem titok, hogy néha konfliktusok merülnek fel a hallgatók és a tanár között. Két fő oka van: tudományos és személyes ellenségesség. Próbálja meg megtalálni őket, és a lehető leggyorsabban távolítsa el őket, miközben mindig nyugodt és magabiztos.

5

Minden lecke kitűzze a célokat (képzés, fejlesztés, oktatás), és szisztematikusan mozogjon az elérésük felé. Írja le azokat a tételeket, amelyeket el kell érnie az órában, a félévben és az évben. Válassza ki ehhez a legoptimálisabb feladatokat, és időben hajtsa végre azokat. Feltétlenül adjon egy kis házi feladatot az anyag rögzítéséhez.

Hasznos tanácsok

Töltse le a monoton tanulási környezetet különféle módon: érdekes történetek, viccek stb. Ennek azonban nem szabad állandónak lennie.