Hogyan lehet szórakoztató biológiai órákat tartani

Egyrészt a biológia fejlesztése könnyűnek tűnhet, mivel egy személy már gyermekkortól ismeri az animált és élettelen természetét. De másrészt az élet és a biológiai minták összes megnyilvánulásainak tanulmányozása nem könnyű. Ezért a tanárnak a lehető legjobban el kell magyaráznia az anyagot a hallgatók számára, és az órákat a lehető legérdekesebbé kell tennie, különféle módszerekkel az órák vezetésére.

Szüksége lesz

• - papír;

• - toll;

• - Internet hozzáféréssel rendelkező számítógép;

• - nyomtató;

• - multimédia berendezések.

Használati útmutató

1

A lecke tervének vagy vázlatának elkészítésekor ne feledje, hogy az óra nem szokásos lebonyolítása mindig felkelti a hallgatók érdeklődését a vizsgált téma iránt. Tehát gondoljon és döntse el, hogy melyik tanórát választja. A témától és az óra típusától függően ez lehet: lecke-kvíz, filmóra, lecke-kirándulás, lecke-játék, lecke-mese stb. Ezenkívül a gyermekek érdeklődését felkeltheti az óra különféle módszereivel, például kutatással, támogató kivonatok összeállításával stb.

2

Tervezze meg és vezesse a mese leckét. Például, amikor a "Vetőmagok csírázása" témát tanulmányozzák, Andersen "Öt az egy hüvelyből" című munkáját veszik alapul. Kezdje el magyarázni az új témát egy borsósztorival. Az óra végén a hallgatóknak el kell mondaniuk maguknak, mi történik a növények magjaival, amikor bizonyos környezeti feltételekbe kerülnek.

3

Készítsen elő általános biológiai KVN-t. Ossza előre az osztályt csapatokra, és terjessze a feladatok témáját. Záró zsűri alakul ki a sikeres osztályú diákok közül. A csapatok kiértékeléséhez dolgozzon ki egy pontozási rendszert, amely alapján összesen meg tudják határozni a győztest és pontokat helyezhetnek a játék résztvevőire.

4

Ha szép idő van, szervezzen egy idegenvezetést az iskolai ökológiai ösvényről a gyermekek számára. Az állomás meghatározása az óra témájától függően: lehet gyümölcsfák, zöldségek és vadon élő növények, hulladéklerakók stb. Legyen maguk a diákok útmutatók. Virtuális utazást multimédiás eszközökkel folytathat.

5

Használja az óráiban az irodalom, a történelem és a földrajz közötti kommunikációt. Például, amikor az állatok fontosságát tanulmányozzák az emberi életben, a hallgatóknak meg kell próbálniuk feltárni a témát a világ különféle népei mítoszok, legendák és mesék felhasználásával.

Figyelem!

Az órai forma kiválasztásakor vegye figyelembe a gyermekek életkorát.

Hasznos tanácsok

Az integrált órák és tevékenységek növelik a hallgatók iránti érdeklődésüket, akik szeretik a tudás más területeit.