Hogyan töltsünk el egy hetet matematikát

A tantárgy hetek a tantárgyon kívüli munka elválaszthatatlan részét képezik. A szórakoztató és érdekes eltöltött hét hozzájárul a gyermekek iránti érdeklődés fejlődéséhez a tanulmányozott tárgy iránt, az ismeretek bővítéséhez és általánosításához, és hozzájárul az osztályterem kialakításához.

Használati útmutató

1

A matematika tárgyhétén a hallgatók tevékenysége változhat. Tervezze meg az eseményeket úgy, hogy azok megfeleljenek a gyermekek felkészültségi szintjének, bővítsék tudásukat, fejlesszék a logikát, a gondolkodás sebességét.

2

Beszéljen a matematikáról a tárgyhét első napján. Az ilyen beszélgetések témái nagyon különbözőek lehetnek: "Plusz és mínusz megjelenése", "Ki Pitagorasz", "Miért hívják a számokat?" és mások. Tervezze meg a beszélgetéseket a gyermekek tudása és érdekei alapján. Kezdje meg a módszertani malacka bank létrehozását a folyó hét fejleményei alapján, évente feltöltve. Akkor jövőre használhatja a jelenlegi tananyagokat, új ötletekkel kiegészítve azokat.

3

A tárgyhét jó alkalom a gyermekek tudásának kipróbálására. Az iroda módszertani sarkában tegye fel a matematikai vetélkedők és rejtvények kérdéseit. Állítsa be az értékelési kritériumokat és a válaszidőt. A kvíz minden résztvevőjének tudnia kell őket.

4

Ugyanakkor tartson matematikai olimpiát. Fejlessze ki az egyes párhuzamos feladatokat, határozza meg az olimpia résztvevőinek összetételét (az összes érkezőt vagy az osztály bizonyos számát). Készítsen feladatlapokat és válaszlapokat minden résztvevő számára. A kinevezett napon helyezze el a gyerekeket egyenként az íróasztalukon, adjon ki feladatokat, tervezeteket, valamint a válaszok rögzítésére szolgáló lapokat vagy űrlapokat. Határozza meg a befejezési időt. Próbálja meg ellenőrizni a munkát, és a lehető leggyorsabban hirdeti ki az eredményeket, gratulálva a győzteseknek és bátorítva azokat, akik még nem értek el magas rangot.

5

Végezzen matematikai KVN-t azonos párhuzamos csapatok között. Adja meg a csapat tagjainak számát, adjon nekik házi feladatot. Például egy köszöntő elkészítéséhez a riválisok egy csoportjának, a matematikáról szóló vers nevének, mottójának és elkészítésének elkészítéséhez. Mint a KVN feladatai, rejtvények megoldását, hiányzó számokkal kapcsolatos példák megoldását, logikai problémákat, találékonysági feladatokat kínálhat. Előzetesen határozza meg a zsűri összetételét, és készítse elő az odaítéléshez szükséges mindent.

6

A matematikai hét előtt 2-3 héttel szervezzen kreatív munkát az osztálytermekben. Például az általános osztályokban felajánlhatja, hogy csak geometriai alakzatok alapján készítsen paneleket. Vagy rendezzen egy kagylófüzetet a számokról szóló rejtvényekkel, kiegészítse azokat illusztrációkkal és adja át szponzorált óvodai tanulóknak. Az első osztályosok rendezhetik a "Kedvenc alakom" rajzkiállítást.

7

A kutatási munka ebben az időben is megfelelő lesz. Természetesen végrehajtása és végrehajtása jelentős időt igényel. Ezért csak a projektvédelmet kell hozzárendelni a matematikai héthez. Ez lehet a "Matematika és az űr", "Mi a matematikai trükkök rejtélye", "A figyelmi játékok" és hasonlók.

8

Vége a nagyszerű nyaralásnak a matematikai héten. Ezen a napon jutalmazzák az olimpia, a kvíz, a KVN nyerteseit a legjobb kreatív és kutatási munkáért. A fesztiválon részt vevő osztályok amatőr előadásokat mutatnak be a matematikával kapcsolatban. Nagyon érdekes ünnep lesz a tárgyhét logikus következtetése.

Hasznos tanácsok

Tervezze meg az összes tevékenységet a munkája valós körülményei alapján. Használja a módszertani irodalmat.