Hogyan lehet esszéket írni festményekről?
![Hogyan lehet esszéket írni festményekről? Hogyan lehet esszéket írni festményekről?](https://images.educationvisuals.com/img/obrazovanie/91/kak-pisat-sochineniya-po-kartinam.jpg)
Videó: Otthon Tanulok - Hogyan írj jó töri esszét? 2024, Július
A festményen alapuló esszé elkészítésének kérdése nemcsak az iskolás gyermekeket érinti, akiknek legalább két tucat ilyen kreatív alkotást kell elvégezniük a tanulmányi évek során, hanem azok a tanárok is, akik folyamatosan új módszereket keresnek az esszéírás megtanításához. E probléma megoldásához meg kell találni, mi az esszéleírások sajátossága.
Szüksége lesz
- kép a leíráshoz
Használati útmutató
1
Először is meg kell értenie, hogy minden kompozíció egyfajta kreatív munka, amely "tagadja" az újraírást. Amikor kiválaszt egy anyagot egy festmény esszéjének írására, feltétlenül figyelembe kell venni a tényleges anyag forrásait, de csak azért, hogy kialakítsa saját elképzelését a javasolt képzőművészeti alkotásról.
2
Az orosz nyelvű iskolai tanfolyam elsősorban a XIX-XX. Századi orosz művészek festményeit kínálja. Ugyanakkor az alsóbb osztályok művészi vászonokkal "dolgoznak", amelyek összetételük és színsémájuk egyszerű. Minél idősebb a diákok, annál bonyolultabb a kép - műfaj, részletek bősége, színséma és a szerző kreatív módja szempontjából. Ezért feltétlenül először ismerkedjen meg a művész személyiségével, a kép létrehozásának történetével, és ha szükséges, a műfaj jellemzőivel: táj, háztartási vázlat, portré, csendélet stb.
3
A tényleges anyag elkészítése után gondosan mérlegelje a képet, és kezdje el írni a tervet. A fiatalabb hallgatók számára elegendő három pontot megjegyezni: a bevezetés, amelyben meg kell nevezni a képet, a szerzőt és a műfajt; a fő rész részletes leírást tartalmaz; a következtetés, amely a kérdésekre adott válaszok, tetszett Önnek a kép, és miért.
4
A változatosabb festményműveletek leírása érdekében készítsen összetett tervet, amely a következő pontokat tartalmazza:
1. A kép műfaja, szerző, cím.
2. A mű létrehozásának történetéből.
3. Ki vagy mit ábrázol a képen?
4. A fő mikrotémák.
5. A művész által használt vizuális-kifejező és kompozíciós eszközök. A mester kreatív viselkedésének való megfelelés.
6. Ezen eszközök szerepe a szerző álláspontjának, a kép ötletének kifejezésében.
7. Tanulói benyomások, a festmény által okozott hangulat.
5
A kép összetétele magában foglalja a képzőművészet egyes fogalmainak ismeretét. Ezért a terv kidolgozásánál ismételje meg vagy tanulmányozza meg a kép műfaját, kompozícióját, formátumát.
6
Amikor a terv szerint elkezdi dolgozni, próbáljon meg ne sértse a kreatív anyag bemutatásának logikáját. Az esszé nem kezdhető el a következő kifejezéssel: "Ezen a képen látom
."A fő rész írásakor határozza meg, hogy mi látható az előtérben, a vászon hátterében, amely a háttér. Adja meg azokat a kis részleteket, amelyek a kép közepétől jobbra és balra találhatók.
7
Ne felejtsd el részletesen leírni a művész által használt színsémát, annak hatását az érzékelésre és a hangulatra.
8
Próbáld meg írni a mű utolsó részét, hogy bárki, aki még soha nem látta ezt a képet, el tud képzelni a művész hangulatát, a vászon által létrehozott légkört, és határozottan meg akarja ismerkedni a mester munkájával. A munka végén tükrözi saját érzelmeit vagy akár fantáziáit, és akkor a kompozíció logikus következtetést fog levonni.