Mi a heurisztikus tanítási módszer?

Az iskolásokkal való együttműködéshez nem elegendő, ha a tanár csak a hagyományos módszereket használja. Az oktatás messze előre haladt, és az átfogóan fejlett emberek inkább a modern társadalomban részesülnek. Ebben a tekintetben a technikák fejlesztése egyre népszerűbbé válik.

Beszélgetés és ötletbörze

A heurisztikus módszer a fejlődő tanulás egyik formája. Az utóbbi időben az iskolai tanárok aktívan használják az osztályban. Ennek lényege, hogy olyan feladatot állítson fel a hallgatók számára, amelynek nem egy, hanem több megoldása van. A tanár tehát nem tudja, milyen következtetésre jut a hallgatókkal. Ebben az esetben különös figyelmet kell fordítani a probléma megoldásának elemzésére.

A probléma felvetése utáni következő lépés a hallgató által elért eredmény összehasonlítása a jól ismert posztulációkkal. A tanulás heurisztikus megközelítésével a tanárt fel kell készülni arra, hogy a hallgató alapvetően új jövőképet és megoldást adhat ki a problémára. Ez jellemző a nem-standard gondolkodású gyermekek számára.

Különösen gyakori a heurisztikus beszélgetés. A "kérdés és válasz" típusára épül. Nos, ha a beszélgetés vitássá alakul. Nem számít, mennyire gonosznak hangzik, de a vita során az igazság még mindig született.

A heurisztikus beszélgetés mellett az utóbbi időben egyre népszerűbbé válnak az úgynevezett „brainstorming”, amikor a hallgatók olyan helyzetbe kerülnek, amikor gyorsan reagálniuk kell és meg kell oldaniuk a tanár feladatait.