Átmenet az általános iskolából a középiskolába

Az adaptáció idején segíteni kell a gyermeket, amikor az általános iskolából a középiskolába költözik.

Használati útmutató

1

Beszélj az iskolai ügyekről. Hagyja, hogy a gyermek szokásaként új benyomásokat és tapasztalatokat osszon meg veled. Kérdezd meg az új tanárokkal, osztálytársakkal fennálló kapcsolatát, hogy mit csinálnak a gyerekek szünetben, hogy gyermeke szereti-e az új tantárgyakat és a tantervet.

2

Időnként beszéljen az osztályfőnökkel a gyermek teljesítményéről, kapcsolatáról az osztálytársakkal. Tudja meg a nehézségeket, amelyekkel gyermeke szembesülhet. Hogyan változott viselkedése, hogy képes-e megbirkózni az új terheléssel? Rendszeresen beszéljen a tanárral.

3

Vigyázzon a gyermek teljesítményére, dicsérjétek a jó pontokat és sikereket, mutass be őszinte örömöt. Ha a gyereknek nem sikerül magas pontszámot szereznie, ne szidja vagy kritizálja, fordítson nagyobb figyelmet arra a témára, amelyben nehézségek vannak, gondosan ellenőrizze a házi feladatot, dolgozzon ki együtt a gyermekével, magyarázza el a nehéz anyagot.

4

A gyermekek iskolai életében aktívan részt kell venni annak érdekében, hogy lépést tarthassunk az iskolai tantervvel, és biztosak lehessünk abban, hogy a gyermek minõségi oktatásban részesül. Vegyen részt az iskolaszék, az osztályfőnök, a szülőbizottság által szervezett összes lehetséges eseményen.

5

Állítson be egy speciális órát a házi feladatokhoz. Ellenőrizze, hogy mit kérnek, aktívan érdeklődjön az órák iránt, és beszélje meg az anyagot a gyermekkel. Ha egy gyermek kérdéssel fordul hozzád, vagy nem tudja megbirkózni a feladattal, akkor ne végezze el a munkát érte, próbálkozzon toló kérdések használatával a gyermek helyes válaszához juttatni.

6

Segítsen gyermekének, hogy nagyobb értéket érzzen az iskolai ismeretek alapján. Tudja meg, mely témákhoz tetszik. Készítsen olyan helyzeteket, amelyekben a gyermek új ismereteket alkalmazhat, és értékelje, mennyire fontos és érdekes tanulni és új ismereteket és készségeket megszerezni.

7

Amikor a gyermek nehézségeket tapasztal az átmeneti időszakban az iskolában, a szülők feladata az, hogy megteremtsék a gyermek számára a lehető legkedvezőbb légkört otthon. Az iskolaév első és utolsó hónapjában ne tervezzen nagyobb eseményeket. Ebben az időben a gyermek különleges terhelést élvez, és a család kényelme és nyugalma a családban segít könnyebben alkalmazkodni az újításokhoz.