Hogyan lehet hatékonyabbá tenni a leckét?
Videó: Benchmarking/Hatékonyság vizsgálat/Teljesítményértékelés 2024, Július
Az igazi tanár soha nem hagyja abba a tanulást és a fejlesztést. Új lehetőségek vannak az órák hatékonyságának javítására, új tanulási technológiák. Képeseknek kell lennünk érzékenyen reagálni az élet bármely területén bekövetkező változásra, mivel a hallgatók mindent azonnal reagálnak, ezért nem maradhatnak hátra.
Szüksége lesz
Projektor, számítógép, képzési programok, Powerpoint előadások készítésének képessége, humorérzék, optimizmus, hajlandóság tanulni a hallgatókkal, az internetes munka jellemzőinek ismerete, az osztályok kreatív megközelítése.
Használati útmutató
1
A tanár munkája kreatív tevékenység. A tanárnak folyamatosan reagálnia kell a színházi művészként a "javasolt körülmények" minden változására. Legfontosabb feladata a hallgatók hatékony képzéséhez szükséges feltételek megteremtése, hogy a leckét a lehető legteljesebben megismerjék az órai anyaggal, annak felhasználásával és a gyakorlatban történő felhasználásával. Ehhez a diákoknak érdeklődniük kell, azaz motiválniuk kell őket a tanulásra. Milyen technikákat használhat a tanár?
2
Használja az iskola műszaki képességeit és a hallgatók számítógépes ismereteit. Az információs kor azt mutatja, hogy az ember számára a legfontosabb képesség az információkeresés és annak felhasználása. Ehhez a hallgatóknak szükségük van az internet használatának képességére. A tanár ma felkérheti az otthont, hogy keressen információt az interneten (mindenképpen az oldalra mutatva, mivel a gyerekek gyakran nem tudják, hogyan kell rendezni az információkat). Ez leggyakrabban a humanitárius tantárgyakra (irodalom, a moszkvai művészeti színház, művészet, történelem, társadalmi tanulmányok) vonatkozik, de a hallgatók az egyedi elméleti kérdéseket az interneten kereshetik a pontos ciklusú órákra.
3
Állítson be egy alternatív házi feladatot. A gyermekek eltérő képességekkel és képességekkel rendelkeznek. Különféle feladatokat kell felajánlani: valaki úgy dönt, hogy hosszú esszét ír, valaki inkább egyértelműen elvégzi a feladatot az algoritmus szerint. A választás pillanata, a szabadság inspirálja a hallgatókat, lehetővé teszi számukra, hogy felelősséget érezzék választásukért.
4
Legyen kreatív az órák tervezése és lebonyolítása során. Ne ismételje meg, még ha húsz éve tanítja is ezt a kurzust, a tudomány nem áll meta-ban, beleértve a pedagógiai is. Érdeklődjön a módszertani fejlesztések iránt, kommunikáljon a hálózat többi tanárával, ossza meg tapasztalatait. Dobja el a régi mintákat, nyugodtan kezdje újra, kezdje el minden alkalommal tanulni a gyerekekkel. A tanár nyitottsága az újdonságok iránt érdeklődik a diákok számára, és időnként növeli a hatékonyságot, nem tárgyakként, hanem az oktatási folyamat alanyaiként érzik magukat a tanárral együtt.
Figyelem!
Ne bántalmazza a műszaki tanítószereket: ez hátrányosan befolyásolhatja a hallgatók egészségét. Próbálja meg kiszámítani a terhelést úgy, hogy a látás és a testtartás ne legyen befolyással.
Hasznos tanácsok
Vegye figyelembe az egyes hallgatók képességeit. Ne dicsekedjen a dicséretre, mivel az önbizalom kulcsa a diákok pozitív motivációjának