A motiváció szerepe az angol tanulásban

Az őszinte vágyat, hogy bármely üzleti vállalkozásból részesüljenek, a "motiváció" szó jelöli. Ugyanakkor nem mindig értik meg, mi rejtőzik mögötte egy adott esetben. És milyen fontos a „motiváció” például egy idegen nyelv elsajátításához.

Könyveket írnak a motivációról, előadásokat tartanak, sőt "motiváló" filmeket készítenek. És valóban, motiváció nélkül nehéz elképzelni bármely üzleti vállalkozás teljesítését. A kezdetektől indokokra van szükség, az inger folytatására, a befejezésre, a jelentésre. Tudományos szempontból a motiváció a tevékenysége valamilyen értelme. A fa építésének, a ház szülésének, a fia vagy a fának ültetésének a jelentése

.

tanuljon idegen nyelvet. És utóbbi esetben a legnehezebb, mivel a „motivációt” nem mindig értik meg és alkalmazzák helyesen.

Miért és hogyan tanulnak az emberek idegen nyelvet?

Az idegen nyelvet tanulók egyfajta hasznos elsajátításnak, tudásnak tekintik azt, amely a későbbi életben segít. Valaki szeretne utazni, kommunikálni külföldiekkel, megtanulni valami újat. Másoknak nyelvre van szükségük a könyvek olvasásához, az internetes levelezéshez vagy a közösségi hálózatokhoz. Mások még a nyelvtanulást az élet értelmévé teszik, és nyelvészekké válnak. Mindenkinek megvan a saját oka.

Nem számít, mire tanul angolul, fontos, hogy nehéz lesz.

És leggyakrabban angolul tanult. A kezdők jelentkeznek tanfolyamokra, vastag szótárakat szereznek, próbálnak kommunikálni külföldiekkel. A dicsőséges utazás elején a motiváció nagyon fontos szerepet játszik. A „tanulók” eleget láttak a motiváló filmeknek, cikkeket olvastak az angol nyelv megtanulásának egyszerű módjáról, rengeteg technikát gyűjtöttek és csak hasznos irodalmat gyűjtöttek össze. Lelkesedéssel ragyognak és tele vannak energiával. Készen áll a gördülésre, ha nem hegyek, akkor nagyon nagy hegyek.

De valójában történik

.

Az első alapok átadódnak, a fonetika ábécéjét megtanulják, még egy bizonyos szókincs is felhalmozódik. És itt

. Kiderült, hogy angolul sok nyelvtani szabály létezik. A kezdõ, ha motivált, a homlokát gránit falnak támasztja alá, és rápattan

Még mögött egy még vastagabb acélfal látása - ez kivétel a nyelvtani szabályoktól. És csak néhány több száz nem szabályos igék léteznek.

De a kitartó hallgató ezt is legyőzi. Aztán adnak neki párbeszédeket, majd témákat, és itt váratlan felfedezéseket is, amelyek szerint a fenti helyes és szabálytalan igék mellett vannak helyes és rossz is. És hogy a megszámlálhatatlan főneveket mindig az egyes számban kell írni. De nem akkor, amikor ugyanazon anyag különféle típusairól beszélünk, hanem a többes számban.

És kezdődik az átugrási osztályok, és a neofiták elvonulnak a házi feladatoktól, és a legrövidebb időnként elhalasztják magukat, ígéretet tévenek maguknak: "Biztosan megtanulom holnap!"