Hogyan kell kifejezetten olvasni

A közönség elõtt szövegek olvasásához nem elegendõ az érzelmek különféle színárnyalatának ábrázolására, az aktív gesztikulálásra és a hangos beszélésre való megtanulás. Kifejező olvasmány csak akkor érhető el, ha a műszaki ismereteket kiegészíti azzal a képességgel, hogy mélyen érezze a művet.

Használati útmutató

1

Az expresszív olvasásra való felkészülés a szöveg bevezetésével kezdődik. Annak érdekében, hogy önmagában továbbadhassa a szerző gondolatait és a hősök érzelmeit, teljes mértékben meg kell éreznie őket. Megértsék a munka tervét, értsék meg maguknak a logikai kapcsolatokat. Ezután gondolkozzon a hősök cselekedeteinek motívumaira, érzéseire, érzéseire. A szöveg pontosabb elképzelésének megismeréséhez megtudhatja, hogy milyen körülmények között készült, és mi maradt fenn a szerző. Csak a vers, történet vagy játék legteljesebb képe alapján továbbadhatja a szerző által készített képeket a közönség számára.

2

Nyomtasson ki egy szöveges részt, amely hangosan olvasható. A grafikától függően válassza ki az olvasás ütemét és ütemét. Szünet a szövegben. Logikai szünetekre van szükség, ha írásjelek vannak, ezeknek köszönhetően az állítás teljes. A tizedes pont utáni szünetnek rövidebbnek kell lennie, mint a pont vagy az ellipszis után. Egy másik szimbólum jelzi a pszichológiai szünetek helyét. Segítik az olvasót a mondat vagy mondat releváns részeinek kiemelésében. Kifejezheti a kifejezést úgy, hogy szünet előtt vagy utána. Ugyanez a kifejezési módszer egy mondat elõtt vagy utána felhívja a figyelmet az egész mondat egészére.

3

Az expresszív olvasás eszközeinek használatához meg kell tanulnia, hogyan kell helyesen lélegezni. Különböző tanítási technikák léteznek, amelyeket tanácsos elsajátítani színpadi beszéd vagy szóbeszéd tanára irányítása alatt. Megpróbálhatja önállóan beállítani az inspirációk és kilégzések mennyiségét és egységességét. Lélegezzen be egy szünet alatt. Az állandó gyakorlásnak köszönhetően megtanulja, hogyan kell elég mély lélegezni, hogy elegendő oxigén legyen a következő szünetig. Az első gyakorlatok során ne próbálja meg mesterségesen „tartani” egy szünetet - az ilyen erőfeszítések csak torzítják a hangot. A levegő összegyűjtése után egyenletesen lélegezzük ki, hirtelen rohanás nélkül.

4

Az expresszív olvasás fő eszközei a hangteljesítmény és az intonáció. Miután megtapasztalta a kifejezett gondolatot és érzetet, meghatározhatja, mikor kell hangosabban beszélni, mikor - súgni. Mikor mosolyog, és mikor kell hozzá a hanghoz iránti elkötelezettség. Egy olyan műben, amelyben a szerző beszéde van, gyakran közvetlen utalások vannak a hős hangulatának és tapasztalatának emelésére vagy csökkentésére. Elegendő, ha indokolatlan dramatizáció, színházi megjelenés nélkül követi őket. A legnagyobb kifejezőképességet akkor érheti el, ha megtanulja az empátiát, azaz az empátiát, a szöveg átadását önmagán keresztül.

5

A hangos olvasást arckifejezések és gesztusok kísérhetik. A mimikry közvetlenül megfelel azoknak az érzelmeknek, amelyeket az olvasó a beszéd során tapasztal. Ezenkívül a „játékarc” nem érdemes, ha még nem tanult meg a színészetet - tehát nem tud közvetlenül a hangra összpontosítani. Ezenkívül nagy a veszélye annak, hogy rontja a nem megfelelő grimasz elolvasásának benyomását.

6

Ha érzelmi beszéd közben gesztusokat használ, gyakoroljon a tükör előtt. Olvassa el a monológot, ahogy hozzászokott. Nézze meg, hogy a gesztus a mondat intonációjának másolata. Ellentétes-e a szöveggel érzelmileg? Hogy a söpört gesztusok elvonják-e a munka lényegét. Ha nehezen tudja értékelni magát a tükörben, próbálja meg rögzíteni teljesítményét videón.