Hogyan lehet létrehozni egy elektronikus tanári portfóliót?

A tanárok körében az elektronikus portfólió egyre népszerűbbé válik, és szükségessé válik azoknak a tanároknak, akik professzionális színvonalukat javítani akarják. A tanár modern portfóliója szakmai eredményeinek és személyiségének vizuális és színes visszatükröződése szöveg, képek, hang, animáció és egyéb multimédiás szolgáltatások segítségével.

Használati útmutató

1

Az első részben egyértelműen és élénk módon tüntesse fel a vezetéknevet, a nevét, a családnevet. Következő helyezze el fotóját. A következő tétel az "Oktatás" (mit és mikor végezzen, megszerezte a szakterületet és a képesítést). Feltétlenül írja le munkáját és tanítási tapasztalatait. Az "Továbbképzés" és az "Önképzés" szakaszban fel vannak tüntetve azok a kurzusok, szemináriumok, amelyekben részt vett. Feltétlenül sorolja fel eredményeit fontossági sorrendben: díjak, oklevelek, hálalevelek. Az áttekinthetőség érdekében fektesse be a beolvasott dokumentumok másolatát a hiperhivatkozások segítségével.

2

A módszertani munka szakasz a tanár szerzői programjainak, az órák terveinek és elemzéseinek, valamint a tanár által kidolgozott tesztek, tesztek, tesztek és laboratóriumi munkák fejlesztését tartalmazza. Jelölje meg munkáját módszertani társulásban, együttműködésben az egyetemekkel és más oktatási intézményekkel. Ha szakmai és kreatív pedagógiai versenyeken vett részt, akkor ezt is hangsúlyozza.

3

Célszerű, hogy a portfólióba foglaljon egy részt, amely tartalmazza a hallgatók eredményeit. Ennek okai lehetnek az olimpiákon, versenyeken, konferenciákon való részvétel, a hallgatók tervezőmunkája, alkotói munkájuk leírása. Itt tükrözheti a hallgatók tudásminőségének mutatóit az elmúlt években, a tudásszakaszokra vonatkozó jelentéseket, valamint a hallgatók értékelését.

4

Mondja el nekünk az iskola előtti tevékenységeit a témában. Ezek lehetnek információs technológiát alkalmazó projektek, körök és választható programok, olimpia feladatok, szellemi maratonok, tanórán kívüli tevékenységek forgatókönyvei és kirándulás. Az érthetőség kedvéért használjon fényképeket és események videóinak rögzítését (kiállítások, terepi kirándulások, KVN, agygyűrűk stb.).

5

Az "Oktatási anyagbázis" szakaszban a témához kapcsolódó irodalom és vizuális segédeszközök listája (elrendezések, táblázatok, diagramok, illusztrációk) található. Mutassa be a műszaki oktatóeszközök (számítógép és számítógépes oktató eszközök, multimédia táblák, zenei központ stb.) Rendelkezésre állását. Mutasson példákat a használt audio és video kézikönyvekre, didaktikai anyagokra és egyéb dokumentumokra a tanár kérésére.

Hasznos tanácsok

A tanár elektronikus portfóliója elrendezhető brosúra, mappa vagy album formájában elektronikus formában (például egy PowerPoint prezentációs program vagy grafikus fájlok halmaza), egy személyes oldal vagy egy teljes webhely.