Hogyan készítsünk vizuális segédeszközt?
Videó: Vizuális adatelemzés egy BI eszközzel (Tableau) 2024, Július
Az iskolai órák vezetésekor gyakran szükség van vizuális segédeszközökre, amelyek a vizsgált anyag ábrás bemutatására szolgálnak. Különösen ez vonatkozik az elvont matematikai kategóriákra. Az ilyen kézikönyvek lehetővé teszik a leginkább elérhető formában olyan kérdések megfontolását, amelyek meglehetősen nehéz a szokásos asszimilációhoz.
Használati útmutató
1
Készítse el a legegyszerűbb vizuális eszközöket környezeti tárgyakból. A notebookok, ceruzák, számolópálcák, gombok, kavicsok és még lehullott levelek is anyagai lehetnek a számlálási, összeadási és kivonási műveletek megtanulásához. Ezen tantárgyak egy része később felhasználható a geometria kezdetének megismerésére, ideértve az egyszerű térbeli formákat is.
2
Vizuális vizuális oktatási segédeszközként válasszon festményeket vagy előre elkészített táblákat a gyermekek, emberek, állatok számára ismerős tárgyak képeivel, valamint művészeti kártyákat, amelyekből kártyasorozatok készülnek betétekkel (alkalmazások). Az ilyen vizuális segédeszközöket számláló anyagként használják.
3
Használja a mérőeszközök és eszközök különféle modelljeinek képzésében. Előállítható karton órajelzővel, mozgó kezekkel, különböző súlyú csészmérlegekkel, modell méretekkel (liter, méter, stb.).
4
A geometriai fogalmak figyelembevétele érdekében készítsen papírból és kartonból lapos ábrákat és háromdimenziós testmodelleket (kocka, tetraéder, párhuzamos alakú). A nagyobb kifejezőképesség érdekében használjon többszínű papírt vagy színes öntapadós fóliát.
5
Idősebb gyermekek számára készítsen táblákat szöveges és / vagy numerikus bevitelből, előre meghatározott sorrendben. Az asztalok készítésének alapelve az, hogy ábrák és ábrák sorozatát csoportosítsa. Asztalok készítéséhez használjon vastag ruhára vagy kartonra ragasztott nagy papírlapokat. A kognitív táblázatok egyik lehetséges típusa a „Mérés” sorozat, amelyben vizuális ábrázolást adhat a hossz, terület, súly stb. Főbb méréseiről.
6
A pontszám megtanulásához és a releváns készségek fejlesztéséhez készítse el az úgynevezett számtani dobozt. A legkényelmesebb egy ilyen kocka alakú doboz elkészítése két nyitó fallal. Helyezzen belül többszínű, színes kockákat és rudakat, amelyek hossza tíz kockás blokk legyen egymás után. Ezek az elemek a számolás és a számozás vizuális képzéséhez használhatók. Az ilyen előny fő előnye az alap- és számjegyek közötti kapcsolatok vizuális megjelenítése a decimális rendszerben.