Hogyan válasszuk ki a 2. osztályos tankönyveket?
![Hogyan válasszuk ki a 2. osztályos tankönyveket? Hogyan válasszuk ki a 2. osztályos tankönyveket?](https://images.educationvisuals.com/img/obrazovanie/04/kak-podobrat-uchebniki-dlya-2-klassa.jpg)
Videó: Élő környezetünk Madarak 2 (Környezetismeret 2. osztály) 2024, Július
Pár évtizeddel ezelőtt a könyvtárak és üzletek nem voltak képesek örülni az iskolásoknak és tanároknak sokféle oktatási irodalommal. Az utóbbi időben azonban az iskolások tankönyvei és kézikönyvei sokszorosodtak a polcokon, mint az eső utáni gombák. De nem mindegyik alkalmas gyermekekkel való munkavégzésre.
Használati útmutató
1
Általános szabály, hogy a tanár kiválasztja a tankönyveket az osztályhoz - eldönti, hogy mely tankönyvek alkalmazhatók ehhez az osztályhoz vagy ehhez a párhuzamhoz. Természetesen választása nem korlátlan - létezik a minisztérium által jóváhagyott és ajánlott tankönyvek listája. Különböznek a képzés megközelítésében, a feladatok sorozatában és sok más árnyalatokban. Ha olyan tanár vagy, aki nem választhat tankönyveket a gyermekek számára, akkor először kezdje az iskolájában alkalmazott pedagógiai rendszertől, másodszor pedig a tanulók általános szintjétől és képességeitől.
2
Hivatalosan Oroszországban három pedagógiai rendszert használnak - Zankova, Elkonina-Davydova (oktatás fejlesztése) és a hagyományos oktatás. E rendszerek mindegyikét programokra osztják, amelyeket általában szokás betartani. Senki azonban nem tiltja meg, hogy másik programot válasszon, ezt azonban össze kell hangolni mind az iskola vezetőségével, mind a tanulók szüleivel. Mi a különbség ezek között a programok között? A választás során a hallgatók képességeire kell építeni. Előfordul, hogy a különböző osztályok párhuzamosan különböző programokkal rendelkeznek - valahol a hallgatók erősebbek, valahol - gyengébbek.
3
Zankov fejlődési oktatási rendszere magában foglalja a hallgatók érdeklődését a tudás megszerzésében, a nagy sebességű munka képességében, az önfejlesztési képességben, az önképzésben, az elme és az akarat fejlesztésében, valamint a mély belső világban. Ez a rendszer erős, tehetséges, sőt tehetséges hallgatók számára készült. Ezenkívül a rendszer magában foglalja az információk független keresését. A rendszer által használt tankönyvek: "Orosz nyelv" Nechaeva N.V., "Irodalmi olvasmány" Sviridov V.Yu., Churakova N.A., "Matematika" két részből Arginskaya II, Ivanovskaya EI, Kormishina S.N., "Mi és a világ" Dmitrieva N.Ya., Kazakova A.N. és mások. A teljes lista megtalálható a Zankov rendszer hivatalos weboldalán.
4
Az Elkonin-Davydov rendszer a fejlesztési oktatásra is vonatkozik, célja a gyermek mély és szokatlan gondolkodás képességének fejlesztése, valamint a tudományos koncepciók rendszerének kialakítása. Szintén opció a gyenge tankönyvekhez. A rendszerben számos tankönyv-program található.
Orosz nyelven:
1) Repkina V.V., Vostorgovoi E.V., Nekrasova T.V.
2) Lomakovich S.V., Timchenko L.I.
Matematika:
1) E.I. Alexandrova
2) S.F. Gorbova
Irodalmi olvasmány szerint - S.I. Matveeva.
A világ körül - E. V. Chudinova.
A teljes lista megtalálható a Vita-Press Kiadó honlapján.
5
A hagyományos tanulás jobb a tankönyvek számára - azok számára, akiknek meg kell szerezniük a szükséges minimális ismereteket anélkül, hogy elmélyülnének a személyes fejlődésben és az innovatív megközelítésekben. A hagyományos oktatás rendszerén belül számos program és tankönyv található - ez az "Iskola 2100", az "Oroszországi Iskola" és a Vinogradova program. Minden programnak megvan a saját tankönyve, ezek listáját a program oldalain találhatja meg.
6
Ezek az ajánlások akkor is hasznosak lesznek, ha Ön szülő, és bizonyos tankönyvekkel szeretne tanácsot adni a tanárnak az osztályok számára.
Figyelem!
A gyermekek által használt összes tankönyvet az Orosz Föderáció Oktatási Minisztériumának jóvá kell hagynia.