Hogyan lehet írni pedagógiai projektet?
Videó: Közgazdásztanár mesterképzés a Corvinuson (nyílt nap 2021.01.07.) 2024, Július
A pedagógiai projekt elméleti munka, a tanár és a hallgatók jövőbeni tevékenységeinek fejlesztése. A pedagógiai projekt az innovációra összpontosít, a szerző új lehetőségeket kínál az oktatási folyamatban. Van egy bizonyos szabály az ilyen projekt írásakor.
Használati útmutató
1
Válasszon egy témát, amelyet fejleszteni fog. A témának érdekesnek kell lennie, és gyakorlatilag alkalmazhatónak kell lennie az oktatásban. Koordinálja a témát a városának, kerületének oktatási osztályán, így ideje lesz arra, hogy írjon, beszéljen a projekt bemutatásának folyamatáról és annak védelméről.
2
A téma és a határidők eldöntése után kezdje el írni a munkát. Készíts egy tervet. Bármely projektnek bevezető és befejező része van, legalább két fejezettel, amelyek egyike az elmélet, a másik a gyakorlat. A gyakorlati fejezet nagyon fontos minden munkában. Példákat kell tartalmaznia az innovatív oktatási technológiák alkalmazásáról.
3
Például a fejlesztési témát választotta: "Kommunikatív szempont a XIX. Század klasszikus irodalmának tanulmányozásában a hetedik osztályos tanulók számára, akik mélyreható irodalommal foglalkoznak." A bevezetésben dekódolja a fejléc értékét. Például: "A munka az előző században képzett emberek kommunikációs tulajdonságainak szentelt." Az irodalmi órákban külön figyelmet szentel a hallgatóknak.
4
Röviden ismertesse a projekt céljait és céljait - növelje a hallgatók kommunikációs készségét, ösztönözze arra, hogy gondolataikat intelligensen és hozzáértő módon fejezzék ki. A projekt célja, hogy megismertesse a hallgatókat a 19. század nemességének vonzódásával a 19. századi orosz irodalom alkotásain.
5
Jelölje meg, hogy a módszertan alapján milyen időkeretet érnek el a hallgatók a kitűzött célok eléréséhez. Indokolja meg a probléma megoldásának módját - mi a neves tanárok neve, akik hasonló témával és hasonló gyakorlattal foglalkoznak.
6
Az első (elméleti) fejezetben meg kell írni, hogy milyen nehézségekkel dolgozott együtt a projekt előkészítésében. Mutassa be a hasonló problémákat megoldó tudósokat, monográfiáikat, jelentéseit és a gyakorlatban elért eredményeit.
7
A második (gyakorlati) fejezetben folytasd a saját fejlesztéseddel. Mutassa be részletesen, mi volt a bevezetésben. Jobb, ha statisztikai adatokkal megerősíti magát. Például a hetedik osztályosok 70% -a nem érzékeli a karakter párbeszéd stílusát az orosz klasszikus irodalomban. Célja, hogy érdeklődjön és tanítson az irodalmi órákban, hogy értékelje az akkori orosz nyelv szépségét. A probléma megoldása érdekében az irodalmi leckétől számított 15 percet minden héten a vizsgált munka párbeszédeinek elemzésére fordítják. A kurzust a 7. osztály második felére tervezték.
8
A munka utolsó részében össze kell foglalni a hallgatók várható sikereit. Kísérletként kínáljon bemutató demonstrációs nyitott leckét - irodalmi nappali.