Hogyan írhatunk jellemzőt egy osztályra

Az osztály jellemzésének megírásának problémája minden kezdő tanár előtt áll. Hogyan lehet írni az osztály életének minden szempontját tükrözve, mindent pontosan, egyértelműen és röviden megfogalmazva? Hogyan lehet meghatározni, hogy mi szükséges a karakterisztikában, és mi felesleges? Természetesen tanácsért fordulhat tapasztalt tanárokhoz. De az egyik fiatal tanár egyszerűen zavarban van, hogy megkérdezzen valakit, a másik hozzászokik, hogy maga is megbirkózzon a nehézségekkel, és a harmadiknak egyszerűen nincs ilyen lehetősége.

Használati útmutató

1

Először is, a leírásban jelölje meg az e osztályban és külön-külön a tanulók számát - a fiúk és lányok számát. Itt is megmutathatja a hallgatók fizikai formáját, azt, hogy hány gyermek tartozik egy adott egészségügyi csoporthoz.

2

Elemezze a hallgatók teljesítményét. Ha nem ez az első év ebben az osztályban, akkor hasonlítsa össze az eredményeket az előző évvel. Vegye figyelembe, melyik a magasabb és melyik a gyengébb. Mutassa be a hallgatók viselkedését az egyes órákban, hogyan alakulnak a kapcsolatok az osztályban tanító tanárokkal (sérti a tudományágot, ne sértse a fegyelem módját, kiegyensúlyozott, agresszív legyen a tanár felé stb.).

3

Bővítse az egyes hallgatók számára elérhető kognitív folyamatok jellemzőit (jó memória hallóképesség, mechanikus vizuális memória, vegyes memória, figyelem szintje, figyelmetlen, a beszéd jól fejlett, a szóbeli beszéd rosszul fejlett, a gondolkodás szintje stb.).

4

Mutassa be az osztálycsapat fejlettségi szintjét (barátságos, nincsenek viták, félreértések vannak, de ezt nem lehet konfliktusnak, egyesültnek, harcos csoportoknak, barátságtalannak nevezni).

5

Értékelje a hallgatók megelégedettségét a csapatban betöltött pozíciójukkal (tiszteletben tartják a kollektív tagokat, élvezik a tekintélyt a többi tanuló körében, elégedettek azzal, hogy az osztály részét képezik, nem elégedettek, másik osztályba akarnak költözni).

6

Jelölje meg az osztály tanulói közötti megértés szintjét is (segítenek, amikor látják, hogy szükség van rá; csak a barátaiknak segítenek; segítenek, ha felkérik őket).

7

A leírásban jegyezze fel a hallgatók rokonaival fennálló kapcsolat viszonyt. Mondja el nekünk a hallgatók művészeti érdekeit: zene, irodalom, festészet, színház, mozi, kedvenc filmek, könyvek, televíziós show-k stb.

8

Elemezze az osztály előző évi tantervi munkáját (mely tevékenységeket hajtott végre, emelje ki a sikeres és a kevésbé sikeres tevékenységeket, miért, akik aktívan részt vettek, akik egyáltalán nem vettek részt).

9

Értékelje ki a hallgatói önkormányzat állapotát. Meg lehet oldani az osztályproblémákat, melyik hallgató rendezhet órát bármely eseményre?

A specifikáció végén tegye aláírását.

Figyelem!

A jellemzõk írásakor ne használjon epitet, metafora és egyéb eszközt a nyelv kifejezésére.

Hasznos tanácsok

Szerezzen egy külön notebookot, ahol jegyzeteket készíthet magának, miközben az osztályban dolgozik. Ez segíteni fog egy szolgáltatás írásakor.