10 mítosz az oktatásról

10 mítosz az oktatásról
10 mítosz az oktatásról

Videó: 10 mítosz az emberi testről, amit bebizonyított a tudomány 2024, Július

Videó: 10 mítosz az emberi testről, amit bebizonyított a tudomány 2024, Július
Anonim

Sok hibás vélemény és vélemény van az oktatásról. Itt vannak a leggyakoribb mítoszok, amelyeket sokan hallottak.

1. Mindenkinek szüksége van felsőfokú végzettségre, hogy gazdaggá váljon. Ez a legnagyobb tévhit. Több száz híres és leggazdagabb ember van a világon, akik nem rendelkeznek felsőfokú végzettséggel. Például Bill Gates, mindenki tudja, hogy ez a bolygó egyik leggazdagabb embere. Nincs felsőfokú végzettsége. Ide tartozik a híres Coco Chanel, Mark Zuckerberg, a facebook közösségi alapítója.

2. A gyermekeknek oktatási intézményekben kell részt venniük. Az oktatás nem rossz az otthoni munkavégzés során, és néhány gyerek ellenjavallt a csapatban tartásban.

3. Minél hamarabb kezd a gyermek iskolába járni, annál jobb. A hatéves, hétéves gyermek másképp érzékeli az információkat. Hét és hat év között egy nagyon fontos szakasz. Az elmúlt év rendkívül fontos a gyermek fejlődése szempontjából. A hétéves gyermekek általában jóval jobb eredményeket mutatnak, mint a hatévesek. Természetesen vannak kivételek a szabályok alól.

4. Az oktatás a tartományi iskolákban rosszabb, mint a fővárosban. Kiváló tartományi oktatók is dolgoznak a tartományokban. Mindenhol megtalálhat jó tanárokat, a program mindenütt azonos, a régió távolságától függetlenül.

5. Külföldön tanulni jobb, mint Oroszországban. Azok az orosz hallgatók, akik külföldre tanulnak, jobb eredményeket mutatnak, mint a helyi hallgatók. Így arra a következtetésre juthatunk, hogy Oroszország messze van a legrosszabb oktatástól, ahogy sokan hiszik.

6. Az iskola több tudást ad azoknak a családoknak. Az iskola természetesen hatalmas szintű tudást nyújt a különböző tantárgyakban. De a család sokat taníthat, ráadásul a gyermek családjában olyan emberek vesznek körül, akikben bízik.

7. Egy idősebb tanár jobban tanít, mint egy fiatal tanár. A tanulási képesség nem az életkortól, hanem a professzionalitástól függ.

8. A siker kulcsa a nagyszerű emlékezet. Nem mindig ez a helyzet. A rossz memóriájú gyermekek sokkal jobban orientálódnak az anyagban, és mindig tudják, hol gyorsan megtalálhatják a szükséges információkat.

9. Az iskolába való belépéskor a gyermeknek már képesnek kell lennie olvasni, írni és számolni. Nem feltétlenül a csecsemő ezt megtanulja az iskolában. A tanárok számára nehezebb kijavítani a szülők hibáit, akik egyedül próbálták meg ezt a gyermeket tanítani. Könnyen megtanulható a semmiből.

10. A szülők jobban tudják, hogy milyen szakmát válasszon a gyermeknek. Ez a leggyakoribb hiba. Nem szükséges, hogy véleményét más emberre kényszerítse, még akkor is, ha az a gyermeke. Hagyja, hogy a tinédzser válassza ki a saját útját.